چگونه جوامع تحقیقاتی می توانند یک مجموعه قوی از مربیان ایجاد کنند

راهنمایی در تحقیقات STEM چیزی فراتر از مشاهده است. یک مشاور یا راهنمای علمی ممکن است به عنوان یک مربی عمل کند، اما مربیگری عمیق تر می شود و طیف وسیع تری از مزایا را ارائه می دهد. این است یک خیابان پویا و دو طرفه از همکاریتقویت رشد منتی از طریق ترکیبی از حمایت روانی اجتماعی و شغلیالقای اعتماد به نفس برای رویارویی با چالش ها

آموزش رسمی که همه دانشجویان پژوهشی طی می کنند کافی نیست تا آنها را برای طیف کاملی از مهارت هایی که یک حرفه در علم نیاز دارد آماده کند. مربیان این شکاف را با ارائه راهنمایی های مهم در مدیریت، امور مالی، ارتباطات، شبکه و موارد دیگر پر می کنند. آن‌ها همچنین الهام‌بخش هستند، راهنمایی‌های علمی ارائه می‌دهند و مربیان خود را با همکاری‌های ارزشمند آشنا می‌کنند، که در نهایت نتایج و حفظ دانش‌آموزان را بهبود می‌بخشند.

با این حال، پیدا کردن یک مربی کامل و مناسب برای همه اغلب یک چالش است. دانشجویان و محققین اولیه شغلی، با نقاط قوت و نیازهای منحصر به فرد خود، از الف ملیله ای از مربیان با دیدگاه ها و بینش های مختلف، از طریق تعاملاتی که می تواند از برخوردهای کوتاه تا مشارکت های مادام العمر باشد. یافتن مربیانی که کاملاً با نیازهای یک محقق مطابقت داشته باشند، می تواند چالش برانگیز باشد، به ویژه در مؤسسه خانه آنها یا محلی.

انجمن های تحقیقاتی، با مجموعه وسیعی از متخصصان خود، می توانند این شکاف ها را با تطبیق محققان بی تجربه با مربیان با تجربه از سراسر جهان پر کنند. علاوه بر این، انجمن های تحقیقاتی نفوذ قابل توجهی در قالب فرصت های حمایت مالی مانند دیده شدن، جوایز، نقش های رهبری و کرسی های استاد مدعو دارند. این دستور فرصتی منحصر به فرد برای تغییر نحوه مدیریت و حمایت مالی در تحقیقات STEM فراهم می کند.

با درگیر کردن شبکه‌های متمرکز بر سرمایه و پرورش فرهنگ راهنمایی در بین رشته‌ها، جوامع تحقیقاتی می‌توانند تغییرات بین‌نهادی در مقیاس بزرگ را ایجاد کنند. و همه اینها یک سرمایه گذاری استراتژیک است، با توجه به اینکه سازمان نیز سود می برد. سرمایه‌گذاری در این برنامه‌های مربیگری چندین قفل را باز می‌کند فواید برای انجمن های علمی، افزایش تجربه اعضا، ترویج همکاری در جامعه، تقویت تنوع و تلاش های فراگیر، در نهایت تقویت رشته و ارتقای تصویر برند آنها.

استراتژی های جذب مربی

برنامه های راهنمایی مبتنی بر شواهد را با چارچوب های ساختاریافته ایجاد کنید

دامنه و ساختار برنامه راهنمایی ممکن است از نظر اهداف، مراحل شغلی و مدت زمان، کانال های ارتباطی و غیره متفاوت باشد. برنامه‌های موجود این تنوع را نشان می‌دهند – به عنوان مثال یک طرح شش ماهه ICC یا جوایز سفر و مربیگری انجمن گیاه شناسی آمریکا یا اعضای سه ساله انجمن ایمونولوژی مخاطی. در نهایت، اهداف و منابع منحصر به فرد جامعه به شکل گیری ساختار و ظاهر ایده آل برنامه کمک می کند.

در واقع، ارائه چندین نوع برنامه با تمرکزها و قالب‌های مختلف می‌تواند تعداد بیشتری از مربیان را جذب کند. انجمن مهندسین حرفه ای اسپانیا (SHPEبه عنوان مثال، سه گزینه مختلف راهنمایی ارائه می دهد، در حالی که انجمن تحقیقات آلمان و سوریه (DSFG) گزینه های بسیار بیشتری را ارائه می دهد.

با این حال، صرف نظر از جزئیات، اصول اساسی باید ثابت بماند: نتایج قابل اندازه گیری، یک رویکرد ساختاریافته، که توسط مبتنی بر شواهد شیوه ها و بازخورد داده محور برای ارزیابی و بهبود مستمر.

بر مزایای چنین برنامه های راهنمایی تأکید کنید

در حالی که مربیگری رضایت نامشهودی از الهام بخشیدن به نسل بعدی، “پرداخت آن” و در واقع ایجاد تغییر در زندگی آکادمیک افراد را ارائه می دهد، مربیان همچنین از مزایای ملموس بهره مند می شوند. آنها شایستگی های آموزشی و رهبری خود را تقویت می کنند، مهارت های ارتباطی و بین فردی خود را تقویت می کنند، ارتباطات ارزشمندی را از طریق شبکه مربیان خود ایجاد می کنند و به طور بالقوه همکاران آینده را جذب می کنند – همه اینها با افزودن یک بخش اضافی به CV خود.

از طریق جوایز ویژه و برنامه های قدردانی، مشوق راهنمایی استثنایی باشید

مربیگری نیازمند مهارت‌های جدی، زمان، تلاش، منابع است و شناخت و پاداش دادن به آن می‌تواند انگیزه و مشارکت را تا حد زیادی افزایش دهد. نگاه کنید انجمن تحقیقات ارتوپدی، انجمن مطالعه الکلیسم، انجمن فیزیک آمریکاو انجمن بیماری های عفونی آمریکابه عنوان چندین نمونه که جوایز ویژه ای را برای تجلیل از مربیان برجسته ارائه می دهند.

برنامه های موجود را برای اولویت دادن به مشاوره موثر اصلاح کنید

جوامعی که کمک های مالی ارائه می دهند نیز می توانند تلاش کردن اطمینان حاصل شود که تمام پیشنهادات تحقیقاتی که شامل آموزش دانشجویان یا محققین می شود، شامل یک طرح آموزشی قوی و ارزیابی شده به عنوان بخشی از پروپوزال می باشد.

هدفمند اعمال شود ابتکارات ترویجی